对于孩子玩游戏相信中国的家长都是深恶痛绝的，然而美国的家长对待孩子玩游戏的态度却和中国的家长不一样，为此下面学大教育带大家来看一下美国爸妈如何看待孩子玩电脑游戏，希望大家能够从中吸取经验。
我的老公对儿子关心满满，几乎有求必应，记得在儿子前年生日的时候，他给儿子买了手提电脑;去年生日时，又给买了一个品牌篮球;圣诞节时给儿子买了电视游戏机软件，电脑加电视，两套“游戏班子”让儿子彻底“沉迷”于玩乐中。
然而这还不算完，为了想要得到一个Ipad, 儿子自己自创了统计表格，表现好的时候，自己在左侧画杠，表现差时自己在右侧画杠，然后到3月底再做总结，如果表现好的左侧杠数大于右侧杠数，那么就会得到一个Ipad 。
这下有了“三套游戏班子”，我将会“深恶痛绝”，面对管教孩子，什么是“渔舟唱晚”，什么是“烟花三月”这些词早就消失得无影无踪了。为此向老公质问：“你们美国人为什么总是喜欢纵容孩子玩游戏”?“老公一脸的疑惑说：“why not”?
其实在美国，孩子们通常从三、四岁就开始接触计算机，一般家庭都会给孩子买简易的“小电脑”，游戏是使用计算机的主要用途，孩子在触摸屏前，感受到美妙的变化，他们喜欢这种自我参与的喜悦。
此外他们还可以在“电脑”上涂鸦--------学习用电脑作画，看卡通片、看图片、听音乐。电脑是一种学习引导型的现代工具。现在很多的5、6岁的孩童，都将Ipad 玩得比成人还要“灵活”。
研究发现如果孩子们经常在电脑上玩暴力游戏，他的性格将会十分暴躁;如果在电脑上经常玩社会内容的游戏，他们则会更加乐于助人，提高情商;赏心悦目的画面，十分容易培养他们的审美观念。
我们总是强调电脑的使用和学习功能，实现无纸化办公，电脑都能一网打尽;个人练习打字、尤其是网上写一些所谓的文章，写一些公司的文案;查询各学科相关的知识，比如google一些信息;
社交联系工具，诸如发邮件;QQ 或者在脸书上沟通;在电脑上完成各种作业，比如修个照片，发个视频，发送一些通知，还有就是不受时间控制地看新闻-------这都是成人的“玩法”，对于孩童和小学生来说，他们会觉得太枯燥，难度也很高。
难怪前段时间看到的一部学中文教材，将学习的课程和作业变成电脑软件，孩子们自然不认为这是枯燥的，相反这是最好玩的游戏，在玩乐中学习了中文和完成了作业，深受孩子们的喜欢。
老公带着胜利者的自信微笑，沉着稳健地“搬出”英文报纸，让我看看：其实孩子们玩计算机的游戏，不仅仅是在玩，而是在游戏中逐渐增长知识，宇宙空间、星球大战、太空科普;通过玩电子游戏，熟悉计算机的各项操作。
于是这个周日的晚上，“老虎”和儿子一起坐在地毯上，继续“电脑星球大战”。
美国爸妈如何看待孩子玩电脑游戏这篇文章大家阅读过了，适当的玩游戏能够开发孩子的智力，希望家长能够在孩子玩游戏这件事上有正确的处理方法。
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