对学生来说记忆是很重要的，有适合自己的好的记忆方法就可以帮助同学们更快地学习和掌握住知识点。下面大家来看一下学大教育网精心为大家准备的关于掌握这些方法，下一个记忆高手就是你的一些资料，希望能够帮助大家找到适合自己的记忆方法。
抓“关键词”记忆法
读书时需眼到、手到、心到，这里所说的的“关键词”就是有关手到问题。所谓手到是指读书时要圈圈画画和动手记笔记。怎样记笔记才又快又好呢?这就需用到“关键词”。
在记忆过程可准备一张稿纸，随时记下自己心中的“关键词”。“关键词”可是人名地名，也可是事件，甚至是易错字或老记不住的字。“关键词”要尽量简洁，只要自己能看懂就行。不要害怕字太少而容易忘记，其实联想有一定难度，也是更能激发大脑活力。尽量用“关键词”记笔记既可以促进大脑思维又可节约大量写字时间。
利用“减法”记忆
粗看起来高考需要考就那几本书，但很多同学总感觉东西太多记不过来。为什么呢?原因就是以前记住的东西很快又忘记就要下次又得重新来记。用记忆术语来说这只形成瞬时记忆或短时记忆，而没有形成长时记忆。如果能尽量形成长时记忆就能有效地做记忆的“减法”。
先要订一个学习目标，这个目标要“定时、限量”。在目标完成之后根据“艾宾浩斯遗忘曲线”，应抓住“三个一”：一小时、一天和一周。也就是说如果记住了50个单词就应该在一小时、一天、一周时分别快速回忆一次(时间不超过5分钟，不要翻书只需看笔记)，这样就能将瞬时记忆转化成短时记忆，而后再将短时记忆转化成长时记忆。不要觉得这是在做无用功，谨记：“记忆就是为防止遗忘。”
绘制思维导图记忆法
脑子中记忆知识越多越容易混淆。这时就需要同学们绘制思维导图来理清思路帮助记忆。
绘制思维导图的时候应该先在空白纸上用“关键词”或关键记忆图像作为中心主题，以这个主题为中心画一系列连线，然后在连线上写出次要方面或次要主题，然后再分一些次一级线，再次在线上注明关键词或关键图像。用这种方式可为头脑中知识组建一个系统，并能用多维联系、丰富色彩激发联想和想象，帮助理解，促进记忆。
通过上面学大教育网精心为大家准备的关于掌握这些方法，下一个记忆高手就是你的一些资料，同学们要找到适合自己的记忆方法，就可以更好的掌握知识。
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