由于现在家长整天忙于事业，疏于对孩子的学习和关心，我们作为家长应该多关心孩子学习，下面就跟着学大小编一起来学习不会写写不好作文的孩子要掌握的5个方法吧!
一、练习写长句
学习写短句。学习一段时间孩子就会写长句，但长句写不好就变成病句。写短句见长的，注意控制每句话的字数，把长句改成只有三四五个字的短句，这样作文有语感会舒服很多。
学生的原文：“高高的绿绿的草散发着诱人的清香。都看得那么清楚，挺拔的样子。”指导后改成：“草绿了散发着清香，挺拔的样子。”是不是很有节奏感?
二、要动连着动
文章一波三折才好看，现在的孩子生活都很平淡，写出一波三折的内容，让他们学会一波三折地使用动词，学会连续使用动词。某学生写一场乒乓球球赛，眼花缭乱。
修改成：“高高地将球抛起盯着，手腕轻轻一抖，球高速旋转着，看得眼花缭乱。”一个动词转瞬变成六七个，丰富起来。
三、遇到“很”和“非常”
写不长文章的孩子，训练其他技巧，让孩子看其他学生习作，也有很多出现频率最高的字眼，请家长提醒孩子，不要轻易下笔，想一想，是要出现这个字眼?
写热，不出现很热”学会用其他的描写来体现热：骄阳似火等……文章自然就能写长。
四、环境里面有“真”“情”
五六年级孩子学习环境描写。如孩子会写：“天气还挺好的，却哗哗下起雨来。雨珠在下，泪珠在滴，老天也好像在为我哭泣。”
衬托自己的心情首先要表扬。很多孩子只要一写环境，就是小花、小草、小鸟歌等套路，写身边更真实的东西呢?云、雾、桌子，让人活在环境里，活在真实的环境里。
五、不用成语
孩子写不长作文?多用成语才显得有文采吗?在不用成语”写作技巧，使用成语时，细节没了，把自己看到的感受都写出来。天高云淡、风和日丽等……这些被用滥的成语还是少出现为妙。
可以让孩子这样写：“风儿拂过林梢，漾起了圈圈涟漪，等用具体的句子替换掉别人用滥的成语，写不长写不细的难题。
以上就是不会写写不好作文的孩子要掌握的5个方法，希望根据学大小编得方法和建议能对你们有帮助，作为家长我们要多关心孩子的学习情况。
